La biblioteca del I.E.S. Pablo Picasso durante el presente curso ha mantenido la línea de trabajo desarrollada durante los últimos años.
Tras participar activamente en el Plan Provincial de Bibliotecas Escolares durante cuatro años consecutivos hemos tenido un periodo de dos en los que hemos estado fuera de la Red Profesional de Bibliotecas al no presentar ningún proyecto para la convocatoria de Planes de Lectura y Biblioteca. En principio, para el presente curso se tenía previsto presentarlo, sin embargo, no hubo convocatoria y nuevamente nos hemos quedado este año fuera de la Red y del PlyB.
Sin embargo, los objetivos específicos propuestos para este curso han sido alcanzados en gran parte:
En primer lugar, en cuanto a la informatización, hemos continuado con la incorporación de los nuevos fondos y con la catalogación pendiente de los de algunos departamentos (sobre todo, gracias a la colaboración de Mª Luisa Conejero del Departamento de Ciencias Sociales). Todavía nos queda trabajo para cursos siguientes ya que quedan por informatizar departamentos con bastantes fondos como los de Inglés y Francés.
En cuanto a la organización de los fondos en el espacio físico de que disponemos en la biblioteca, aunque habíamos realizado el año pasado una reorganización más racional, nos vemos otra vez con problemas de espacio que intentaremos resolver en cursos posteriores.
Desde que comenzó el curso se fue repartiendo el carné de lector que casi todos los alumnos tienen ya y que sin embargo cuesta que utilicen con normalidad.
La formación de usuarios se ha realizado durante el primer trimestre con los grupos del primer curso de la ESO gracias a la colaboración de los tutores. Pensamos que el conocimiento de los recursos de la biblioteca y del funcionamiento de la misma es el punto de partida para cualquier trabajo relacionado con la lectura y la documentación.
En cuanto a la dinamización ha ido desarrollándose según los departamentos realizaban actividades que necesitaran la colaboración de la Biblioteca:
El Departamento de Lengua colaboró con la Biblioteca en la celebración el segundo centenario del nacimiento de Edgar Allan Poe con carteles con imágenes y textos relacionados. En el techo de la Biblioteca se colgó el poema El cuervo para su lectura.
Junto con el DASCE se ha colaborado en la Feria del Libro montada por la librería “Cincoechegaray” con gran éxito de visitas y ventas.
Se ha colaborado con los departamentos de Filosofía, Sociales, Francés y Lengua en la adquisición y préstamo de las lecturas recomendadas para el curso.
Se ha mantenido la bitácora de la biblioteca con el objeto de que sirva de lugar de encuentro para proponer lecturas, informar sobre asuntos relacionados con los libros en el centro o en nuestro entorno: adquisiciones, lecturas obligatorias y recomendadas, actividades relacionadas con el mundo del libro, etc.
En la página del instituto se ha colgado el catálogo de la biblioteca, normas y horario de la biblioteca así como los textos premiados en el concurso literario organizado por el departamento de Lengua el curso pasado.
Se han realizado también de forma coordinada adquisiciones, recomendaciones y préstamos conforme a la hora de libre disposición en primero y segundo de ESO.
Este año se han catalogado alrededor de 800 nuevos fondos, repartidos entre los que estaban pendientes de catalogar del curso pasado procedentes de la Diputación, los donados por el profesor Anastasio Álvarez y los libros adquiridos según las recomendaciones de los departamentos.
Se ha continuado con la colaboración de los alumnos de ESO en la gestión de los préstamos en el recreo (ayudando al profesor de guardia) y en el asesoramiento a sus compañeros en la localización de fondos.
Se han utilizado los dos puestos informáticos de la zona multimedia de forma constante con más de doscientas consultas registradas.
Por otro lado, el número de préstamos ha sido considerable: cerca de 400. A estos hay que añadir los préstamos diarios sin anotar para la lectura en horas de alternativa o de guardia que, para agilizar su uso, no constan en Abies.
Por último, manifestamos nuestra satisfacción por el trabajo realizado por los componentes del equipo de apoyo de la biblioteca.
En el Boja del 15 de junio se ha publicado la lista de centros autorizados para el desarrollo de Planes de Lectura y de uso de la Biblioteca donde hemos sido incluidos. Por tanto, para el curso próximo nos integraremos otra vez en la Red profesional de bibliotecas escolares y pondremos en marcha el proyecto lector y el plan de uso de la biblioteca con un desarrollo de tres cursos.
Finalmente, es necesario plantear, teniendo en cuenta las nuevas circunstancias que influirán en el trabajo de la Biblioteca a partir del curso próximo, que es imposible desarrollar ningún plan lector abriendo la biblioteca quince horas a la semana y con la colaboración escasa de seis profesores. Hay que tener en cuenta que la lectura es una labor de todos los miembros de la comunidad educativa: alumnos, profesores, equipo directivo, Ampa y personal no docente.
Málaga, 29 de junio de 2009
Fdo.: José Francisco Martín Caparrós
RESPONSABLE DE LA BIBLIOTECA
